L’educazione dei caregiver di persone affette da Ictus

Buongiorno, sono Valeria Migliaccio, studentessa del terzo anno dell’università degli studi di Firenze, sono a chiedervi la vostra partecipazione alla compilazione del  questionario rivolto agli infermieri. Il questionario riguarda l’educazione dei caregiver di persone affette da Ictus, e come questa viene percepita dagli infermieri.
Il vostro aiuto è per me fondamentale ai fini della tesi. Grazie !
Cordiali saluti

Studio osservazionale sulle competenze assistenziali dei caregiver di persone affette da ictus cerebri (google.com)

Richiesta partecipazione studio sulle Seconde Vittime

Gentile collega,
siamo Ernesto Mitruccio un Infermiere e Stefania Pazienza un’Ostetrica.
Stiamo conducendo uno studio su un tema rilevante e attuale correlato alla Gestione del Rischio Clinico: il fenomeno delle seconde vittime in sanità.
Una seconda vittima è stata definita come “un operatore sanitario coinvolto in un evento indesiderato e inatteso per il paziente, un errore medico e/o un trauma subito dal paziente, che diviene vittima nel senso che l’erogatore della prestazione rimane traumatizzato dall’evento” Scott, 2009.
In base ai dati presenti in letteratura il tema di ricerca risulta particolarmente rilevante per l’impatto psicofisico che può causare sugli operatori sanitari. Inoltre, gli effetti del fenomeno potrebbero riverberarsi, con effetti negativi, su tutta l’organizzazione sanitaria.
La compilazione del questionario richiede un tempo medio di 15 minuti.
La invitiamo quindi a compilare il questionario e dare così il Suo prezioso contributo per la nostra ricerca.
Grazie,
Ernesto Mitruccio e Stefania Pazienza

SINOSSI

Link questionario: https://redcap.med.unipmn.it/redcap/surveys/?s=PCTMMHMEJK9XWLL9

Concorso Artistico Irene Metra intitolato “Curare è prendersi cura”

L’Ordine delle Professione Infermieristiche di Varese, in occasione della Giornata Internazionale dell’Infermiere, indice una serie di iniziative nel mese di maggio, tra cui il Concorso Artistico Irene Metra intitolato “Curare è prendersi cura”.
È possibile partecipare al Concorso in gruppi composti esclusivamente da Infermieri e/o da studenti in Infermieristica.
Si tratta di una iniziativa che riteniamo importante, e che coinvolgerà Infermieri e studenti di tutto il territorio nazionale, per promuovere la riflessione sugli aspetti fondanti l’assistenza infermieristica, per non smarrire la propria identità professionale.
Di seguito il link con le indicazioni particolareggiate sulle modalità di partecipazione al Concorso, la scheda di iscrizione.

Concorso artistico

Ringraziando anticipatamente per l’attenzione
Opi Varese e il presidente Aurelio Filippini

 

Link dei post sui social se volete condividere
https://www.instagram.com/p/C5DW_6dgV5U/?igsh=MWc5aXh4eDUzN2JnOA==
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Affrontare il fine vita: Il ruolo relazionale dell’infermiere

Affrontare il fine vita: Il ruolo relazionale dell’infermiere

Salve, sono Samantha Simi, studentessa laureanda del III° anno del CdL in Infermieristica della sede di Pistoia. Vorrei chiedere la vostra partecipazione per la compilazione del seguente questionario, che sarà utile per la stesura della mia tesi di Laurea.

Vi ringrazio anticipatamente per la collaborazione.

Cordiali saluti, Samantha.

Affrontare il fine vita: Il ruolo relazionale dell’infermiere (google.com)

 

Indagare la relazione tra infermiere e caregiver

Indagare la relazione tra infermiere e caregiver

Ciao,
sono Gaia, laureanda in infermieristica presso l’Università degli studi di Firenze.
Chiedo il vostro cortese aiuto per la compilazione del questionario della mia tesi di laurea, al fine di indagare la relazione tra infermiere e caregiver.
I risultati forniti saranno raccolti in forma anonima, vi ringrazio in anticipo per la cortese collaborazione.

 

Indagare la relazione tra infermiere e caregiver 

Indagine sullo stress lavoro-correlato degli infermieri in relazione al fine vita

Indagine sullo stress lavoro-correlato degli infermieri in relazione al fine vita

Gentilissimo partecipante,
mi chiamo Martina Ceccherini e sono una studentessa laureanda del terzo anno del Corso di Laurea in infermieristica dell’Università degli studi di Firenze della sede di Pistoia. Il presente questionario è rivolto a tutti gli infermieri a cui vorrei chiedere la collaborazione per rispondere alle seguenti domande che saranno utili per la stesura della mia tesi di Laurea. Il questionario ha l’obiettivo di indagare sia lo stress lavorativo dell’infermiere in relazione al fine vita, sia la sua conoscenza di tecniche complementari e bionaturali per la riduzione dello stress lavoro-correlato. Le risposte verranno raccolte in forma anonima, in conformità con le attuali normative vigenti al trattamento dei dati personali e sul rispetto della privacy (Decreto legislativo 10 agosto 2018, n. 101).                                                                  Vi ringrazio anticipatamente per la collaborazione.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdrTHb5gTfOHKrqucllGnvu6gu8b5U531tyhUyPpmYo4or5Cw/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0

Villaggio Amico – formazione accreditata ECM – Attività e strategie nella cura e assistenza alla persona con demenza

Villaggio Amico desidera presentarvi il Corso di Formazione Interdisciplinare dal titolo

“Cosa fare, perché farlo: attività e strategie nella cura e assistenza alla persona con demenza” rivolto al personale socio-sanitario (ASA-OSS, Infermieri, Educatori, Fisioterapisti, Terapisti Occupazionali, Psicologi ecc). Il corso ha la durata di 12 ore, il docente è il dott. Christian Pozzi e si terrà presso l’auditorium di Villaggio Amico nelle seguenti giornate:

  • 28 marzo dalle 14:00 alle 18:00
  • 04 aprile dalle 14:00 alle 18:00
  • 24 aprile dalle 14:00 alle 18:00

Il corso è accreditato ECM – 15,6 crediti per tutte le figure sanitarie.

Cosa fare, perché farlo: Attività e strategie nella cura e assistenza alla persona con demenza.

Villaggio Amico Formazione 2024 corso ECM

 

VILLAGGIO AMICO
via Stazione n.5  – Gerenzano (VA)
02 96 48 94 96 | www.villaggioamico.it

AVVISO PUBBLICO, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE, CON INCARICO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI UN ANNO DI INFERMIERI (DATA PUBBLICAZIONE 29/01/2024)

AVVISO PUBBLICO, PER TITOLI E COLLOQUIO, PER L’ASSUNZIONE, CON INCARICO A TEMPO DETERMINATO DELLA DURATA DI UN ANNO – OVVERO PER UN MINOR PERIODO IN CASO DI COPERTURA DEFINITA DEI POSTI – DI INFERMIERI – AREA DEI PROFESSIONISTI DELLA SALUTE E DEI FUNZIONARI.

SCADENZA : 31 DICEMBRE 2024

INFERMIERE procedura aperta

 

Obblighi formativi ECM

Gentile Collega,
con l’avvicinarsi della conclusione del corrente anno è opportuno ricordare che la CNFC (Commissione Nazionale Formazione Continua) ha indicato il 31 dicembre, per eventi con “data di fine evento” al 31 dicembre 2023, quale termine ultimo per poter procedere, da parte degli iscritti Infermieri e Infermieri Pediatrici, agli adempimenti relativi al conseguimento dell’obbligo formativo ECM per il triennio 2020-2022. E’ consentito inoltre lo spostamento dei crediti fino al 30 giugno 2024.
Lo spostamento di tali crediti può essere esercitato autonomamente dal professionista entro e non oltre la data del 31/12/23 accedendo all’area riservata del portale Co.Ge.APS oppure attraverso l’App CoGeAPS scaricata sul proprio cellulare. Si ricorda che per l’accesso è necessario lo SPID.
Rammentiamo che l’obbligo formativo per il triennio 2023-2025 è pari a 150 crediti formativi (ECM), fatte salve le decisioni della Commissione nazionale in materia di esoneri, esenzioni ed eventuali altre riduzioni.
I crediti specifici in materia di radioprotezione devono rappresentare, per il triennio 2023-25, almeno il 10 % dei crediti complessivi previsti nel triennio.
In materia di radioprotezione l’art. 162 c.2 del D.lgs. 101/2020 del 31 luglio 2020, stabilisce che i professionisti sanitari che operano in ambiti direttamente connessi con l’esposizione medica e, limitatamente alle tematiche connesse ai criteri di giustificazione e appropriatezza, devono seguire corsi di formazione in materia di radioprotezione del paziente nell’ambito della formazione continua di cui all’articolo 16-bis del decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502, e successive modifiche”.
Come stabilito dalla Delibera AGENAS 11/2021, per poter conteggiare nelle percentuali suindicate i crediti ECM conseguiti dai professionisti coinvolti da tale obbligo, gli eventi dovranno essere accreditati dai provider nell’obiettivo specifico riferito alla “radioprotezione del paziente”, ricompreso nel n° 27 “Sicurezza e igiene negli ambienti e nei luoghi di lavoro e patologie correlate. Radioprotezione”; i provider dovranno poi selezionare, nell’ambito dell’obiettivo n° 27, la voce “evento in materia di radioprotezione del paziente ex art. 162 del d.lgs. 101 del 2020”..
Con riferimento ai crediti formativi di cui all’art. 162 del D.Lgs. 101 del 2020, riferiti al triennio 2023/2025, i professionisti sanitari dovranno indicare all’interno del portale Co.Ge.A.P.S. o della relativa APP per dispositivi mobili, quali siano riconducibili alla materia della radioprotezione del paziente.
Si informa che per tutti i professionisti Infermieri che non hanno la possibilità di accedere corso in materia di radioprotezione del paziente, fornito dal proprio datore di lavoro, cliccando sul seguente link e registrandosi alla piattaforma “open doctor” è disponibile un corso gratuito.
https://coformed.sailportal.it/corsi/1681065/show